1概要

　　东京学艺大学(日文：とうきょうがくげいだいがく、英文：Tokyo Gakugei University)是位于日本东京都小金井市的，一所属于师范类国立综合性大学。

　　东京学艺大学一般地被称呼为学大、或者学艺大、东学大等。

　　至今，东京学艺大学为日本教育界输送了不少教育性人材。 作为教育学的实践性研究以及学生的实习机构，东京学艺大学还拥有2个附属*园，附属*、*各4所、2所附属*、以及1所附属养护(残障护理)学校等。

　　大学设立

　　1949年：东京学艺大学创立

　　1873年：东京府*教则讲习所

　　1920年：东京府立农业教员养成所

　　学校类别 国立大学法人

　　校长 鹫山恭彦

　　所在地 东京都小金井市贯井北町4-1-1

　　2历史

　　东京学艺大学是以尊重人权，建设人类共存的社会及实现*和平为希望，通过立足于丰富的人性和科学精神的*教育研究活动，把培养具备高知识与教养，创造力与实践丰富的有成就的教育者为*。

　　师生人数

　　在校学生约11，021人、教师和职员分别约1,320和1,105名。

　　3学部介绍

　　教育系

　　教育系是培养从*园到*老师的教育课程。学校的现状很需要可以协调各种各样问题，同时能够采取有效的应对措施的具有理论性与实践性相结合的指导老师。因为除了专注于培养具备*教育能力的老师以外，把培养具有真正实践性资格的老师作为今后教育的发展方向。

　　课程设置

　　初等教育教员课程

　　中等教育教员课程

　　特别教育教员课程

　　养护教育教员课程

　　教养系

　　教养系设置以来的10多年间取得了丰硕的成果为了适应国际化和信息化的进程，科学技术的发达，心理教育的必要性，环境问题的深刻化，现代国际交流的重要性等把培养具有指

　　导性人才作为*。

　　课程设置

　　人类社会科学课程

　　国际理解课程

　　环境综合科学课程

　　信息教育课程

　　艺术体育文化课程

　　4校园

　　小金井校园 - 东京都小金井市

　　学部 教育学部

　　大学院(研究生院) 教育学研究课

　　联合学校教育学研究科

　　附属 东京学艺大学附属世田谷*校

　　东京学艺大学附属世田谷*校

　　东京学艺大学附属*

　　东京学艺大学附属小金井*校

　　东京学艺大学附属小金井*校

　　东京学艺大学附属*园小金井园

　　东京学艺大学附属大泉*校

　　东京学艺大学附属大泉*校

　　东京学艺大学附属*大泉校园

　　东京学艺大学附属竹早*校

　　东京学艺大学附属竹早*校

　　东京学艺大学附属*园竹早园

　　东京学艺大学附属养护学校

　　5课程介绍

　　教育学部

　　A类(初等教育教员养成课程：国语、社会、数学、理科、音乐、美术(图工)、*健体育、家庭、学校教育、*园

　　B类(中等教育教员养成课程)：国语、社会、数学、理科、音乐、美术、*健体育、家庭、技术、英语、书法

　　C类(残障*教育教员养成课程)：听觉残疾*教育、残障护理学校教育、语言残疾*教育

　　L类(终生学习课程)：学习社会文化、生涯体育运动

　　N类(人类福利课程)：辅导、综合社会体系

　　K类(国际理解教育课程)：欧美研究、亚洲研究、日本研究、国际教育、多语言多文化、日本语教育

　　F类(环境教育课程)：环境教育、自然环境科学、文物科学

　　J类(情报教育课程)：情报教育

　　G类(艺术文化课程)：音乐、美术、书法、表现交流

　　大学院教育学研究科(硕士课程)

　　大学院联合学校教育研究科(博士课程)

　　特别专科

　　(参考)学部改组以前，A・B类各为*教员养成课程、*教员养成课程，其它的还有D类(特别教科教员养成课程)、E类(*园教员养成课程)。学部改组之后E类合并于A类、D类则被合并于B类。

　　大学概要

　　东京学艺大学，主要分为为培养学校(*园、*、*、*等)教师的教育系和1980年代后半开始逐渐设立的教养系这两大系。虽然这都归属于教育学部，但实际上被认为是不同的学科。

　　教育系以培养教师为主要目的。学生毕业时必须取得教师资格证。在日本，曾经有过这么一段*教师为东京教育大学出身占大多数、而小、*校教师则为东京学艺大学出身者占大多数的时期，但在东京教育大学被筑波大学改组而成为综合大学以后，东京学艺大学实际上成了日本国内教育学科的代表，因而受到日本教育界的高度评价。虽然有些东京学艺大学的毕业生也开始活跃于日本的政、官、财界，但东京学艺大学在教育界以外的*度还不算很高。

　　教育系被通称为0资格课程，即学生在毕业时没有必要取得教师资格证就可毕业。教育系的学科分为人文科学、社会科学、自然科学、艺术・体育系等，涉及的范围广泛。因所学内容不受为取得教师资格而所学的限制，可潜心钻研学艺课程。

　　由此，东京学艺大学学生毕业时所授予的学位也是各不相同的。教育系的毕业生可被授予教育学士，而教养系的毕业生则被授予教养学士。也就是说东京学艺大学不只是停留在狭义的培养教师的大学，而是一所如同学艺(学问与艺术)其名而能够深入其中的大学。为此，大学内部也有人主张将教育学部改为教育学部与教养学部二大学部体制。 大学院专业设置