摘要:2300分，一样的美国今年*SAT成绩。結果，来源于苏州*的秋燕同学们被美国综合排行*的普林斯顿大学留学奖学金录取。而来源于北京四中的小编同学们也收到了宾夕法尼亚大学、杜克大学、芝加哥大学等美国*大学的录取通知单。那样的录取結果的确充足傲人了。可是，从录取学校及学业奖学金状况看，几名同学们是…
2300分，一样的美国今年*SAT成绩。結果，来源于苏州*的秋燕同学们被美国综合排行*的普林斯顿大学留学奖学金录取。而来源于北京四中的小编同学们也收到了宾夕法尼亚大学、杜克大学、芝加哥大学等美国*大学的录取通知单。那样的录取結果的确充足傲人了。
可是，从录取学校及学业奖学金状况看，几名同学们是多少還是有一些差别。而造成这种差别的直接原因取决于她们数学与阅读的每科成绩。秋燕同学们SAT数学、阅读全是*分800分，而小编同学们SAT数学为*分800分、 阅读为740分。出国留学咨询师觉得，伴随着*申请者SAT均值成绩的逐渐*，美国*大学在录取时更注重申请者数学及阅读每科成绩层面的差别。
做为美国大学录取中的一个规范化检测，SAT考试由数学、阅读和创作三一部分构成，目地取决于考察学生的能力是不是可以融入大学教育。殊不知，在1941年至2005年的63年中，SAT考试只能数学和阅读2个一部分，并沒有创作考试。2006年，SAT考试改革创新后，才*了创作考试。因而，美国大学尤其是重点大学仍然秉持了主要考察数学和阅读成绩的传统式。当申请者SAT总成绩同样的状况下，阅读成绩高的学生当然更受亲睐。
SAT阅读考试关键考察学生针对论述类、文学类文章内容的批判性剖析能力、了解能力及其方式 。做为SAT考试的主办单位，美国大学联合会曾开展过统计分析，SAT阅读成绩的高矮与将来高校环节学习培训课业做到的分数段有立即关联。侯世军副理事长告知新闻记者，美国大学生均值每星期阅读各种书藉约为500至800页。因而，拥有美国大学是“读”出去的叫法。
阅读能力在美国大学学习培训的必要性，源于美国大学课堂教学学习方法。美国大学课堂教学学习培训必须进行三个阶段：课堂阅读、课堂教学探讨、课后作业。不管理工科专业還是人文学科，美国教师在一堂课完毕前一般必须为下一节课布局很多阅读参考文献，而不是一本特定的教材内容。美国大学的课堂教学以互动交流讨论式课堂教学主导，而课堂的很多阅读更是课堂教学探讨的必需专业知识基本。因此，美国大学在录取学生时必然重视其阅读能力。
SAT成绩是申请办理美国大学*大学及学业奖学金的关键参照。因为美国大学针对阅读能力的高度重视，造成同样SAT分数段因成绩组成不一样，录取竞争能力也不一样。从*学生SAT阅读考试成绩看来，阅读成绩假如可以做到750分之上，那麼申请办理*大学及学业奖学金的通过率较大。假如申请者阅读成绩小于700分，那麼申请办理美国综合排行前10高校的概率相对性较低。侯世军副理事长表达，*学生总数早已贴近美国国际性学生数量的25%。能够 毫无疑问，美国相关层面必定会操纵*留学生总数。那麼，申请办理美国大学的市场竞争可能更为猛烈。
现阶段，*学生解决SAT考试，依然将英语词汇量做为增分的重中之重。但是，只能英语词汇量的，顶多阅读考试能考得550分上下。实际上，SAT阅读考试得到*数早已与英文不相干，只是学生批判性思考能力的实际反映。因此，相关老师认为，提前准备SAT阅读考试，*先必须搭建批判性阅读管理体系，次之必须在各学习培训环节有目的性地*某种能力，第三必须专而精且适当偏难的课余阅读适用，*终还必须产生自身评测能力。
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