摘要:游学是近些年较为时兴的一个假期主题活动新项目,既非单纯性的度假旅游也非单纯的留学,接近游与学中间,又结合了游与学的內容。对众多*生和父母而言,既能够把游学作为留学的前奏,让*试着一下,分辨将来是不是要选择留学的路面,还可以做为出国留学长见识、练习口语、业余生活、了解盆友的机遇。游学究竟给*产生…
游学是近些年较为时兴的一个假期主题活动新项目,既非单纯性的度假旅游也非单纯的留学,接近游与学中间,又结合了游与学的內容。对众多*生和父母而言,既能够把游学作为留学的前奏,让*试着一下,分辨将来是不是要选择留学的路面,还可以做为出国留学长见识、练习口语、业余生活、了解盆友的机遇。游学究竟给*产生了哪些,大家讨论一下历经者的体会。 小吴:杭州市某重点**学生,*时游学英国三周。 我*毕业之后参与了一次游学,寄宿在本地的英国家庭里,做为一个英国家庭的临时性组员,我有了英国父亲、妈妈和姐姐、侄子,我每日和她们一起家务劳动,如剪修草地、煮饭哪些的,我上海市区的父母都想不到平常那麼懒散的我还在英国竟然学好干了那么多事儿。而在课堂上除开学习英语,其他时间就是开展专题讲座主题活动,或者名胜古迹游玩,或者体育竞赛,或者中小型party,我觉得游学還是高兴的。 尽管游学这类历经让很多人有非常大获得,可是学生父母也不可以对游学抱很大期待,语言学习的概率是并不大的。**觉得参与游学的学生应心态调整,把游学当做留学的前奏,用心获得一切有益的信息内容,而且认真观察海外的一些不一样的习惯性,剖析自身未来是不是合适去留学。此外,寄宿海外家庭的学生要勤奋去融入海外家庭的习惯性。
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