摘要:经典案例：22课程内容情况申请：丰富多彩经历变成优点当期采访特邀嘉宾：汇紫咨询申请老师Sherry经典案例：学生电子档案：学员：S同学大学毕业学校：我国传媒大学，里斯本第二大学OFFER院校：英国伦敦大学学校(UCL)申请专业：InternationalPublicPolicy语言表达成绩(IELT…
经典案例：2 2课程内容情况申请：丰富多彩经历变成优点
当期采访特邀嘉宾：汇紫咨询申请老师Sherry
经典案例：
学生电子档案：
学员：S同学
大学毕业学校：我国传媒大学，里斯本第二大学
OFFER院校：英国伦敦大学学校(UCL)
申请专业：International Public Policy
语言表达成绩(IELTS)：7.0
GPA：3.54
经典案例:
S同学大学本科学习的是专业法文，而他所入读的专业是一个与法国大学协作的2 2课程内容。S同学有7.0的雅思考试成绩，*学习的GPA也是有3.5上下的*数。殊不知对S同学来讲，他较大 的难题有两个：一是期待转专业申请社科类专业;二是荷兰学习期内的成绩因为GPA计算方法的难题而不是很理想化。
汇紫咨询的申请老师Sherry在接到S同学的咨询时，与他干了深层次的沟通交流。Sherry老师*先了解了S同学的念头，他期待能在研究生环节学习社科类的课程内容。Sherry老师觉得在社科类专业中，社会学类专业针对专业情况的规定相对性比较宽松，而且也更为合乎S同学本来的念头。
而针对S同学荷兰学习的GPA，Sherry老师向S同学详尽地了解了院校的相关要求，而且用心查看了与之有关的材料。在历经测算以后，Sherry老师提议S同学，先将荷兰学习期内的各类课程内容成绩依照传媒大学的要求计算成*学习课程内容成绩，再用四年学习成绩计算成GPA。*终由传媒大学出具成绩单，并在成绩单中标明相关内容。S同学征求了Sherry老师的提议，*终出具的均值成绩为3.54。
解决了成绩单的难题以后，Sherry老师在与S同学深入交流时掌握到，S同学活泼开朗，在高校期内报名参加了很多校园内学校外的主题活动，乃至在法国留学时要一年時间挎包环游欧州十七个我国，五十余座大城市。Sherry老师觉得这种经历都能能够更好地反映S同学的个性化，能够在公文原材料中多方面反映。
在专业与院校的挑选上，Sherry老师综合性考虑到S同学的兴趣爱好与发展方向，决策将申请专业定在国际性现行政策有关专业。该类专业并不是太过受欢迎，以S同学的*研究标准，能够试着一些排行较高的院校。*后为S同学申请了KCL、UCL、华威大学及其杜伦学校。
几个星期以后，S同学收到了UCL的Offer与KCL的拒信，别的的院校仍等待結果。S同学说，不管怎样，他早已拥有一个非常好的挑选。
汇紫咨询Sherry老师剖析：
2 2学士学位 详细情况必须深入分析
2 2学士学位对留英申请有没有协助?这个问题很多同学都明确提出了疑惑。学员有国外学习的经历，很有可能会出现更强的语言表达能力，也可以更为融入美国的学习方法，这两个方面针对英国大学来讲是有一定诱惑力的。而在*研究规定上，仍然必须看学员本身的成绩与大学毕业学校。就如文中中的S同学，因为有出国留学而有着更多种多样的经历，再再加上本身出色的*研究成绩，才可以得到心爱的Offer。除此之外，好似S同学所碰到的均值成绩难题一般，因为2 2修业年限所产生的一些难题，也必须更加细腻地解决，寻找对学员更为有益的处理方法。
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