摘要:Task1Itisbetterforpeopletobuyclothesonlinethaninshoppingmalls．Includedetailsandexamplesinyourexplanation．分析：题型非常简单，大家在上课的情况下训练的诸多理由中，都会有能协助你回应这道题的。假如说…
Task 1
It is better for people to buy clothes on line than in shopping malls． Include details and examples in your explanation．
分析：题型非常简单，大家在上课的情况下训练的诸多理由中，都会有能协助你回应这道题的。
假如说愿意
1．划算：一般状况下必须比大型商场划算许多 ，店家省下了店面租金，因此 能减少衣服裤子的价格，让消费者更性价比高。
不用雇营业员，因此 也省下了*费用，也很有可能让服饰卖的更划算。
这里省去n个字
2．便捷，在家里，不用外出，只必须上网，就可以见到物件，也有许多 照片，比照类似物件也更优非常容易。
*终也有人送上门。
假如说不同意
1．在网上的东西虚假信息多，夸大其词服饰的漂亮：例如很多人买来东西，当物件拿到后，见到与在网上不符合。在网上很美，穿上很有风范，自身穿上就很不好看。
2．蒙骗多：例如有些人买东西，付钱了，可是沒有获得货物。等回来找网店家的情况下发觉早已没人了
3．等待时间长：货物传出以后，要好长时间才可以接到，不可以立刻穿上，天气冷的情况下买的，天气炎热的情况下物件来到。很�濉�
Task 2
Some students prefer participating in some extracurricular activities in their first two years of college; some students prefer in their last two years． Which would you prefer?
选前面一种：
1．了解大量的盆友，刚一读大学，大家都不认识，这个是个非常好的机遇去结交朋友。
2．让自身的日常生活更为多种多样
3．协助自身渐渐地融入高校的学习生活。
挑选后面一种：
1．大一比较忙，学习培训压力非常大，学员的每日任务的学习培训。一念书就报名参加这么多的课余活动，会让学员剖析，不潜心学习培训
2．*终2年报名参加，能够让学员提早融入将来工作中，由于报名参加相近活动会让学员提早
3．能够让学员累积大量的人际关系，对之后工作中很有协助
Task 3
阅读文章：院校provide free electronic reading device
理由一：划算
理由二：便带上
听力材料：
女孩愿意
理由一： textbook多特蒙德贵，像她学的art的书便是特贵，additional material还要掏钱
理由二： living in the campus like herself ，if they have 2 classes a day should carry a lot of books．
分析：传统式的第三题考法，难度系数很低。
內容所涉及到的语汇非常简单，坚信同学们读起來听起来都不会太难。
考试题招数也很传统式，阅读文章英语听力一一对应。抵制，一一抵制，听力材料中的理由一恰好抵制阅读材料中的理由一，阅读文章上说划算，听力材料中恰好相匹配，便说不划算，实际上很贵；听力材料中的第二个理由恰好也是相匹配阅读文章中的第二个理由，恰好是在说，实际上压根不方便带上，例如。。。
同学们不必忘记了信息管理啊。次题调查同学们信息管理的工作能力。
Task 4
阅读文章：behavior contracting，大约界定 use reward to desirable behavior
听力材料：professor用自身原先教little children的事例
说不期待授课被切断 raise hand before speaking 有个女孩不懂事乱叫喊 professor就要找女孩儿交谈好像是问她*爱哪些说成computer game 随后协议书说授课不切断先伸手再讲话就可以奖赏都不是多少時间打游戏結果女孩儿也不切断得到 奖赏
分析：次题也非常简单，与tpo中behavior modification很像，大道理类似。可能同学们考的毫无疑问很过瘾。
回应这道题时，同学们不必忘记了要用事例证实这一定义:use reward to desirable behavior。要突显根据奖赏使小孩拥有大伙儿期待她有的个人行为。
这道题的姓名是：general/specific．
Task 5
艰难：女孩儿要办主题活动，gathering heater坏掉，屋子里冷
解决方案1、去餐馆花销多
解决方案2、在家里 uncomfortable
分析：回应此题时，同学们要留意，大家必须对艰难及解决方案开展归纳，在归纳艰难解决方案的情况下，不用提及会话中对解决方案的点评。对解决方案的点评能够放到自身挑选某一解决方案的理由。
Task 6
小蚂蚁的2个* 找寻食材高效率的方式
1、different direction不一样的ground
2、cooperation as a group． 搬食材假如把一整块分离成一小块一小块的搬必须40只小蚂蚁全部一起班必须10只
分析：这道题也非常简单，由于单词非常少，条理清晰。传统式较为普遍的1带2，同学们要记牢，归纳的要精确精练。
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