摘要:据美国侨报网12月4日报导，丹佛大学*市场技术专业老师教授唐•培根肉(DonBacon)说，以往两年非同一般，他发觉课堂上面有一半学生来源于*。“我意识到，我务必更改些哪些。”在培根肉来看，假如九成学生可以接纳授课者的教学方法，那麼这名授课者能够被觉得是取得成功的老师。若授课者不能满足课堂上一半…
据美国侨报网12月4日报导，丹佛大学*市场技术专业老师教授唐•培根肉(DonBacon)说，以往两年非同一般，他发觉课堂上面有一半学生来源于*。“我意识到，我务必更改些哪些。”在培根肉来看，假如九成学生可以接纳授课者的教学方法，那麼这名授课者能够被觉得是取得成功的老师。若授课者不能满足课堂上一半学生的要求，那麼肯定是存在的问题。
伴随着近年来美国校园内留学生的总数持续飙升，愈来愈多的高校教职员工刚开始遭遇大量非美国当地的学生。她们意识到，汉语非英文的留学生存有一个难题，不了解或不适合美国课堂。
美国课堂规定学生大量参加课堂探讨与精英团队工作中，立即寻找老师教授协助。此外，留学生正中间也出現剽窃难题。出現该难题的一部分缘故来源于不一样的我国对论文注释的标准存有不一样规定。
美国大学在现代化的路面上主要表现十分一般，美国大学的留学生愈来愈多，但显而易见校*都还没真实了解在其中的寓意。多方面的含意基本上涉及到课程计划、老师教授方法，还必须为留学生出示不一样种类的协助。在这种层面，大家已经奋起直追。
在丹佛大学，大概有二十多名老师职工表明，校*已下手处理留学生对教学方法的融入难题，及非英文汉语学生的评定标准的难题。老师刚开始在课堂采用不一样的对策，激励留学生开展探讨、跨文化交流、并调节课外作业。
但是*学生的英文語言水准变成老师职工*经常提及的难题，一些教职员工称，一部分留学生外语水平比较有限，基本上不可以参加课堂探讨。丹佛大学已刚开始*招生留学生时的英文语言表达能力规范，并对入校留学生的外语水平开展再度检测。尽管现阶段状况现有转好，但挑戰仍然存有。
美国大学新闻报道美国教育新闻美国留学资讯美国招收动态性美国院校信息内容
为您推荐
