美国留学出国留学：美初,美高,美本不同阶段留学的利弊

随着严峻的防疫形势和国内外形势的不稳定，随着国际学校教师的流失，为*制定国际教育路线的家庭有了提前送*出国留学的计划。

不同阶段出国留学的同阶段留学的利弊

从目前的留学市场来看，如果按照不同的年级，主要分为三个阶段：美国早期、美国*和美国本。*的相对年龄组较低，通常与父母一起移民或工作。今天，我们只考虑从美国的开始，美国的*和美国的本。我们将讨论哪个阶段是*好的，以及它们的优缺点是什么。

在美初留学的优势

一般美初是指6-8年级的申请，在这一阶段的申请中，我们可以分为两种形式：

*个是在美国的*天。在这种情况下，*们更年轻，往往需要父母的陪伴和照顾。但是，如果他们需要陪同，在美国陪同他们的父母也有合法的签证和身份，如绿卡、工作签证、留学签证等；

第二种是住宿，因为更多的家庭仍然不能陪伴，所以一般会考虑住宿；到目前为止，大多数接待国际学生的寄宿*都是美国寄宿*联盟（Junior Boarding School Association）成员学校。

这个联盟有10所成员学校，主要集中在新英格兰和纽约别是：The Bement School, Cardigan Mountain School, Eaglebrook School, Fay School, The Fessenden School , Hillside School, Indian Mountain School, North Country School, Rectory School, Rumsey Hall School。

当然，让*留在美国家庭上*的情况也很少。在这种情况下，很少有家长敢尝试，因为*小，成熟度低，寄宿家庭不确定。

在美国留学的优势如下：

1. 通过美国早期的学习生活，学生可以更早地适应美国的学习生活。尤其是语言和人文课程。美国的大学申请通常需要四年的*成绩。许多*学生在美国的*学习通常需要一到两年的稳定期，导致一些学生在九年级和十年级的成绩不理想。它在一定程度上影响了大学的申请。如果你早一两年在*学习，你可以在*有一个稳定的时期。

一般来说，美国*的学习压力很小，所以我们可以在一个相对宽松的环境中为美国*的学习做准备。这是我们的许多父母考虑提前适应语言水平的*。许多美国人也会有ESL学生可以通过课程ESL课程逐渐适应语言水平，为*做好充分准备，奠定了良好的英语基础。

2. 美国的私立*非常重视学生的体育和艺术活动，体育和艺术活动也是成功进入美国一流大学的重要条件之一。相对而言，即使在*，*的许多公立学校也面临着巨大的*压力，这使得*们很难真正有时间培养自己的兴趣和爱好。

*学生首先去美国的私立*学习。在*的帮助下，他们可以积极参与各种体育和艺术活动，为体育团队和学校乐队进入美国私立*奠定基础，也可以真正培养*的长期个人爱好，使学生真正实现全面发展。

3. 在美国，越来越多的*学生申请私立*，促使进入美国一流私立*的竞争日益激烈。许多*私立*同意私立寄宿*的教学和管理。许多在美国留学的学生也熟悉美国留学的学业、活动和社会活动的时间安排。近年来，越来越多的住在美国*的*可以申请进入*美国*，这也让许多国际学生家庭考虑让他们的**他们的**终进入美国*的机会。

4. 美国早期对学生的自我管理能力、自律和毅力也是一个很好的锻炼。美国早期的住宿对电子产品的管理也非常严格。学生们基本上每天只有一小时使用手机。这也是许多家庭希望他们的*减少使用手机，让他们放弃玩游戏的需要。在美国*，因为没有父母的陪伴，学生应该学会自己处理很多事情，学会与人交流，这是非常宝贵的财富。

初美留学的劣势

所以一切都有利弊，美初的弊端，主要在于学生年龄很小，自理能力有限，自我*护能力有限。

因此，家长在考虑申请美国之初时，必须做好研究，或陪同学生，或选择寄宿学校。然而，从我们目前帮助许多美国*生的经验来看，家长们普遍对*的美国体验非常满意，特别是作为学生进入*美高跳板的价值，许多学生仍然非常感谢美国之初的塑造。

另一个可能的缺点是，学生更早离开*文化环境，特别是对于六年级的学生，*文化的内涵可能很差。如果父母希望他们的*将来回到*，他们也应该注意培养*的*文化。

美高留学优势

美国*通常指9-12年级的申请，但大多数*学校不接受12年级的申请，因此9-11年级的申请更为常见，其中9年级被视为entry level，申请人数*多。

走出美高阶段的优势在于：

1. 学生相对完善，自理能力也趋于完善，家长不会特别担心学生处理问题的能力。

2. 学生的汉语已经接近完美，*的文化基础已经基本打好，家长不必担心学生与*同胞打交道的能力，许多价值观已经基本形成。

4. 美国*的简历、推荐信和成绩单更容易说服美国大学，更喜欢美国*培养的国际学生。然后，在美国申请中，与国内外学校的同龄人相比，他们有更大的先天优势，进入*的机会也大大*。

5. 提前了解和熟悉美国大学的教育体系和教学方法。通过美国*的培训，国际学生对教师的教学方法和评价体系有真实的感受，进入大学后会更像水中的鱼。

6. 美国*，特别是好的住宿或日间学习，在管理上非常严格。通过紧张的时间表，学生将慢慢适应紧张的节奏，学习管理自己的时间，管理自己的生活，约束自己，发展自己的能力，这是学生一生中非常宝贵的财富。

8. 美*般鼓励教育。这一原则贯穿于生活和学习的各个方面。学生可以感受到自己的价值感，激发自我实现的欲望和自我驱动力，*终获得一些东西。

美高留学的劣势

那么美高阶段出去会有什么风险呢？又该如何避免呢？

1. 在一些竞争激烈的美国*，尤其是*的美国*，学生需要面临巨大的压力，所以他们必须正确定位自己，找到一个合适的平台，而不仅仅是关注排名。

2. 在日间学校，学生需要住在寄宿家庭。虽然与美国家庭相处可以*年轻学生对美国文化的认识，但由于文化差异，他们也可能与寄宿家庭不和。因此，我们必须提前了解美国文化，努力培养*与人打交道的能力和情商。

3. 如果学生没有很强的主观能动性，没有学习的动机，他们在美国*学习时可能会遇到很大的挫败感。因此，他们必须在*学习前与*进行良好的沟通，以**愿意选择并承受相应的压力。

4. 如果学生的独立生活能力太弱，自我控制能力太弱，那么就很难适应出国留学。因此，父母必须尽快培养*的独立生活能力、自我控制能力和学习能力。

6. 由于学校定位不合适，导致出国留学失败。美分层也很强大。高质量的美高和支付学费的美高之间也有很大的差距。因此，家长在帮助学生申请美高时，必须了解*大学，尽量选择与*能力相匹配、声誉和教学水平相匹配的学校。

一般来说，如果家长和学生做好充分准备并申请到合适的学校，那么在美国*阶段外出通常会对学生的整体能力、价值观和入学有积极的价值，这是学生生活中宝贵的财富。

美本留学优势

首先，让我们看看优势：

1. 如果学生*毕业后出国留学，他们的成熟度有了很大*，基本上形成了自己的人生观。他们对事物的对错有很好的判断力。因此，他们不容易受到他人的偏见。面对外界的诱惑，他们可以*持自己的心。

2. 国内学科教育为一些学科知识打下了坚实的基础，在美本学习中不会有太大的障碍。

3. 作为*上*好的本科教育，美国的本科教育也是美国教育的精髓，能够满足学生对任何专业的选择需求。

4. 在我国严峻的就业形势下，国外*大学的本科学历更具竞争力。如果学生学习与科学和工程相关的专业，他们在国外的就业形势也很好。

美本留学的劣势

不过，与美国*留学生相比，美本留学的劣势也更为明显：

1. 据估计，学生在整合美国文化、语言技能、阅读和写作技能方面要差得多。在这方面，国际学校或国际系的*通常比普通公立学校的*要好。学生在大学里需要很长时间才能进行语言和文化过渡。因此，建议学生提前了解美国文化，并尽可能锻炼他们的英语阅读、写作和听力能力。

2. 除了一些在美国*的国际学校、国际系或公立学校外，其他学校的学生在申请大学时的成绩单、推荐信、活动和其他材料的可信度也有折扣。当然，这也是由于一些国内材料造假造成的。因此，建议学生和家长尽快确定跑道，选择合适的*入学。

3. 美国本科课程的*压力很大，特别是在美国历史等主要文学和历史课程中，*学生获得*并不容易，特别是从公立学校到美国大学的学习方法，学生需要*调整自己，*适应，否则会影响GPA，对后续学习有不利影响。

一般来说，送*去美国学习的具体阶段必须根据整个家庭的情况、*自身的情况、经济因素、家庭和*对出国的认知等提前考虑。这不是一个很好的概括。

总的来说，出国越早，融资进度越高，但对*文化的认知也相应淡薄。然而，在大学和研究生阶段，学生很难融入其中。

对于*是国际教育的家庭，家长也可以先规划大方向。在这个过程中，如果他们觉得整个家庭都准备好了，能够抓住机会，更好地处理可能出现的问题，*终达到出国留学的初衷，他们就可以开始申请。