摘要:11月4日中午,国际教育学院机构了的一场教学经验交流会。会议邀请函到美国长青大学的三位杰出*教授。管理方法学院和外国语学校学院的一部分老师们参加了研讨。 大会上,三位外教老师*先详细介绍了美国长青大学的教学方式,小结了她们在国际教育学院任教一周来的学校情况和教学效果,并剖析较为了东西方大学课堂教学…
11月4日中午,国际教育学院机构了的一场教学经验交流会。会议邀请函到美国长青大学的三位杰出*教授。管理方法学院和外国语学校学院的一部分老师们参加了研讨。 大会上,三位外教老师*先详细介绍了美国长青大学的教学方式,小结了她们在国际教育学院任教一周来的学校情况和教学效果,并剖析较为了东西方大学课堂教学的差别。接着,两校教师就课堂教学层面所碰到的艰难及如何*学习英语与应用能力等难题作了深入分析。 本次交流会既*了两家大学教育制度的相互信任。另外为两家大学的教育工作者出示了 一个互相PK、扬长补短的好机会。
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