摘要:学生信息内容：林同学们，男，2000年出世，普通*在读。妈妈做法定监护人一同前去。申请办理计划方案：*在读生，申请办理了西澳公高，2015年7月語言课新学期开学。案例难题：由于571签证办理的申请办理，還是必须父母*储蓄*等相关的资产状况*，可是此案例学生父亲的状况较为独特，无法*相关的…
学生信息内容：
林同学们，男，2000年出世，普通*在读。妈妈做法定监护人一同前去。
申请办理计划方案：
*在读生，申请办理了西澳公高，2015年7月語言课新学期开学。
案例难题：
由于571签证办理的申请办理，還是必须父母*储蓄*等相关的资产状况*，可是此案例学生父亲的状况较为独特，无法*相关的一系列*。学生的父亲承担运营一家建设工程企业，因为施工工地工程施工结款全是以现钱的方式，因此 企业沒有缴税单，只*了企业营业执照，父亲签署的建筑合同，和父亲储蓄卡银行对账单仅供参考。
可是学生父亲在*次收到使馆调查的情况下，還是出現了多处造成使馆误解的地区，一是跟有关公司办公室是不是已经室内装修的难题上，法定代表人跟学生父亲说法不一致;二是使馆规定*走账*的情况下，父亲误认为是规定*公司对账单，因此 回应说沒有。该签证办理的难题取决于要说动签证官坚信学生父亲做生意的确存有及其收益的真实有效，以*爸爸妈妈有充足资产支助学生在澳大利亚的学习培训。
案例评价：
在细心掌握到使馆调查的历经后，填补了许多 相关原材料来*学生家中的经济发展状况，详细说明了该学生的父亲在工程进度款结款的关键点，学生也搞好了再度被电話调查的提前准备。*终历经再次原材料填补，学生父母再度收到电話调查后，早已沒有一切难题了，*终成功获签，踏入澳大利亚留学之途。
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